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888集团官方网址:使教师能够全心全意地投入到教学工作中去

时间:2021/6/26 17:17:55  作者:  来源:  浏览:34  评论:0
内容摘要:从表面上看,“减轻负担困难”只是一种疥疮病,其实不然。“减负”的根本原因是家长对优质教育资源分配不平衡的焦虑,对学校教育主体缺失的应激反应,以及对混乱的校外培训的不理解。由此可见,高考并不是“减负难”的原因,而是无处安放的教育焦虑。全面提高学校教学质量是核心。只有提高供给方的效率和质量,才能最直接地缓解教育焦虑。从供给...
从表面上看,“减轻负担困难”只是一种疥疮病,其实不然。“减负”的根本原因是家长对优质教育资源分配不平衡的焦虑,对学校教育主体缺失的应激反应,以及对混乱的校外培训的不理解。由此可见,高考并不是“减负难”的原因,而是无处安放的教育焦虑。

全面提高学校教学质量是核心。只有提高供给方的效率和质量,才能最直接地缓解教育焦虑。从供给侧优化教育教学改革,提高课堂教学质量,优化教育方式,尊重教育教学规则,可以减轻学校作业负担,充分发挥学校的主体作用。

更令人欣慰的是,《意见》还直接指出了“减负”工作中经常被忽视的一个非常重要的部分:依法保护教师的权利和待遇。在保障教师收入和权益的同时,要把教师从文艺会议、各种通知、检查、考核中剔除,把教师当作风向标,使教师能够全心全意地投入到教学工作中去。

校外培训的关键是强调公益性优先。近年来,资本的涌入让人们意识到,如果教育陷入困境,会有多么疯狂。为了孩子,心中充满了事业,而对教育的焦虑则被视为源源不断的真金实银,殃及天下,养胖一个人。这种“资本”必须立即从教育产业中驱逐出去。的原因是什么?教育是国家的支柱。教育机构天生具有公益性、公益性的属性,不可避免地“不能把良知产业变成营利性产业”。

加强政府的主要职责是“引入药物”。建立校外教育培训监督部门具有重要意义。打破以往多党共存的局面,提高监督执法能力,必然会引导校外培训机构逐步成为学校教学的补充,将合规、合理融入当前的教育体系,做到标本兼治、“减负”。

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