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888贵宾会登录:非营利性义务教育私立学校本质上是盈利的

时间:2021/5/15 7:09:14  作者:  来源:  浏览:31  评论:0
内容摘要:《实施条例》的规定体现了禁止、适度自由化的治理思想。严格规范义务教育阶段民办学校。对于处于非义务教育阶段的民办学校,在实行分类管理的同时,结合目前民办学校的实践,允许合法并购、协议控制、关联交易。此前,根据《实施条例》草案,一些首都对民办学校实施义务教育仍抱有一些幻想,如通过关联交易向民办学校提供后勤和技术服务,以从中...
《实施条例》的规定体现了禁止、适度自由化的治理思想。严格规范义务教育阶段民办学校。对于处于非义务教育阶段的民办学校,在实行分类管理的同时,结合目前民办学校的实践,允许合法并购、协议控制、关联交易。

此前,根据《实施条例》草案,一些首都对民办学校实施义务教育仍抱有一些幻想,如通过关联交易向民办学校提供后勤和技术服务,以从中获利。然而,《实施条例》明确禁止实施义务教育的民办学校与利益相关者进行交易,这就阻碍了义务教育民办学校纳入资本利益地图的道路。

这反映了国家对义务教育阶段私立学校的严格监督和规范。一方面,明确实施义务教育的公办学校不得开办私立学校,限制了义务教育阶段私立学校的规模;另一方面,通过禁止任何形式的控制和关联方交易,划定了盈利性和非营利性的界限,非营利性义务教育私立学校本质上是盈利的。

那么,在义务教育阶段开办私立学校有什么意义呢?这是为学生提供多元化、差异化教育的一种选择,也有利于我国义务教育质量的全面提高。《实施条例》明确指出,国家鼓励以捐赠、基金会等形式依法举办民办学校。

《实施条例》禁止社会组织和个人在义务教育阶段对民办学校进行任何形式的管理和关联交易,同时放开高中非义务教育、职业教育、而高等教育私立学校则由社会组织或个人承办。有一些公众意见不理解控制限制。这要从私立学校的现实出发。

根据我国教育发展现状,我国应强调政府应承担更多发展义务教育和学前教育的责任。在高中非义务教育、职业教育和高等教育领域,要继续拓宽社会力量进入和吸引的渠道。社会资金进入。当然,有争议的问题是高中教育。如果资本进入高中教育领域,如果不能坚持公立和私立学校独立经营,那么公立高中和私立高中就不能分开,资本通过协议控制公立高中参与的非营利性私立高中。,关联交易的实施可能导致高中教育产业化,进而破坏当地的教育生态。这是实施《实施细则》时需要注意的问题。

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